Как отмечает Е.И. Снопкова, конструктор урока обеспечивает новые практики формирования личностных и метапредметных образовательных результатов, способствует проектированию уроков, ориентированных на развитие учащихся как субъектов своей учебной деятельности. Методическое обеспечение, систематизированное с помощью конструктора урока, помогает педагогу спроектировать образовательный процесс, гарантирующий становление всех сторон деятельности обучающегося как субъекта учения: развитие системы личностных ценностей и формирование мотивов учения, «выращивание» способов теоретической и практической деятельности, рефлексивных умений выбора и применения средств и способов деятельности в соответствии с пониманием уникальности образовательной ситуации.
Так, методы и приёмы в Unterrichtsdesigner (Конструктор урока) представлены для четырёх этапов урока: Einstieg, Arbeitsphase, Bewegungspause, Reflexion. На карточках описаны время, количество учащихся и форма организации учебной деятельности. По QR-кодам можно сразу перейти к готовым дидактическим материалам. Скачать можно по ссылке: Unterrichtsdesigner
